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廣美2024畢業(yè)展來了!今年有哪些看點?

發(fā)布日期:2024-05-22 17:20:32 來源:海珠發(fā)布
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  一年一度的廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展如期而至。

  5月22日晚,廣美將舉辦畢業(yè)季開幕式,以“請回答,2024”為主題,正式拉開今年畢業(yè)展覽的序幕。今年,廣美1787名本科生、429名研究生將分階段分別在大學(xué)城校區(qū)、昌崗校區(qū)展示畢業(yè)創(chuàng)作,均分為三期進行,持續(xù)至6月27日。

  學(xué)校相關(guān)負責人透露,此次展出的畢業(yè)作品將涵蓋繪畫、雕塑、跨媒體藝術(shù)、設(shè)計、工藝、建筑、書法、美術(shù)史論、美術(shù)教育等多個專業(yè)領(lǐng)域,并面向社會公眾開放。(文末可查看排期哦?。?/em>

  今年的畢業(yè)展有哪些看點?

  “提問與應(yīng)答,是創(chuàng)作的動力源?!睂W(xué)校相關(guān)負責人說,“未來”是此次畢業(yè)展主題的關(guān)鍵詞,希望畢業(yè)生面向未來,能成為“提問者”和“應(yīng)答者”,勉勵他們在面對快速變化的未來時,能夠去洞察、包容、超越,并創(chuàng)造更多的美好和可能性。

  畢業(yè)季開幕式也體現(xiàn)了這一點。開幕式將分為“開啟未來”“相信未來”“直面未來”“點亮未來”四個部分,展現(xiàn)廣美學(xué)子面對科技迭代更替時,積極求新求異求變的精神。

  目前,首期畢業(yè)作品展已經(jīng)開展,將持續(xù)展出至5月29日。其中,本科生作品來自建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、城市學(xué)院,研究生作品來自繪畫藝術(shù)學(xué)院、雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院。


  工業(yè)設(shè)計學(xué)院:

  推出泛家居、文旅服務(wù)等產(chǎn)品設(shè)計

  聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力,廣美工業(yè)設(shè)計學(xué)院畢業(yè)生在作品中充分展現(xiàn)設(shè)計的新方向、新命題、新理念、新風格等,回應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題。

  在工業(yè)與交互設(shè)計方面,作品重點聚焦兒童教育、智慧家居、智能出行以及醫(yī)療健康等領(lǐng)域,體現(xiàn)設(shè)計以人為本、可持續(xù)的理念,融入了對用戶需求和環(huán)境友好的思考。

  產(chǎn)品設(shè)計系的作品主要以“藝科融合”為目標,推出泛家居產(chǎn)品設(shè)計、文旅服務(wù)設(shè)計等內(nèi)容,突出智能康養(yǎng)、親子互動、情感設(shè)計、反內(nèi)卷設(shè)計、居家工作、CMF與社交、桌游設(shè)計、研學(xué)服務(wù)、古鎮(zhèn)文旅、Citywalk等主題。

  此外,部分作品以具象表現(xiàn)透露出設(shè)計領(lǐng)域知識的深層問題,比如將看似對立的事物整合到同一個相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)之中,以主動作為使事物之間得以發(fā)生聯(lián)系,傳達對未來變革的信心和樂觀進取的態(tài)度,鼓舞學(xué)子勇敢面對未知、勇敢追逐夢想,大膽去創(chuàng)造精彩人生。

  視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院:

  “設(shè)計會被AI取代嗎?”

  這兩年,以Chatgpt系列、midjourney、Stable Diffusion、Sora為代表的AI生成工具接連涌現(xiàn),人們不禁開始思考:面對人工智能的快速學(xué)習迭代,設(shè)計、設(shè)計師和設(shè)計教育怎么辦?

  對此,廣美視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的畢業(yè)生們的回答是,要強調(diào)設(shè)計者的主體性和創(chuàng)造力,積極地去求新求異求變。

  學(xué)生們遞交了富有創(chuàng)造性的畢業(yè)作品,表達了畫筆、電腦、泥土或AI都只是藝術(shù)家、設(shè)計師用以表達的方式與橋梁,而創(chuàng)作者獨特的視角、眼光、意念、構(gòu)思、靈感、思考、判斷、趣味、品性甚至情緒等主觀因素,將反映在其表達出來的語言、文字與形式等作品中,引人深思。

  建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院:

  強調(diào)對現(xiàn)場的觀察與思考

  今年,251名廣美建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的學(xué)生畢業(yè),他們來自環(huán)境設(shè)計、建筑學(xué)、風景園林等專業(yè),作品強調(diào)對現(xiàn)場的觀察與思考,以多維視角的設(shè)計,嘗試回應(yīng)城市與鄉(xiāng)村、現(xiàn)實與未來等復(fù)雜問題。

  比如,通過實地走訪和調(diào)研廣州地鐵站點及周邊區(qū)域,學(xué)生們從建筑、景觀、公共藝術(shù)等方面為地鐵站及其周邊環(huán)境提供了創(chuàng)意設(shè)計方案,為大灣區(qū)城鄉(xiāng)融合下的城市化提供參考藍本;從官洲生物島的實際商業(yè)用地出發(fā),作品體現(xiàn)如何通過融入環(huán)境藝術(shù)觀念,賦予商業(yè)場所人文價值,實現(xiàn)商業(yè)與人文生態(tài)共生。

  城市學(xué)院

  29件創(chuàng)作作品聚焦鄉(xiāng)村振興

  隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、廣東“百千萬工程”的深入實施,鄉(xiāng)村為藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐沃的土壤。廣美2024屆城市學(xué)院100名畢業(yè)生通過長時間、遠距離的多次實地考察與駐扎,將對構(gòu)建良好鄉(xiāng)村人居環(huán)境的思考轉(zhuǎn)化為了29件藝術(shù)創(chuàng)作。

  其畢業(yè)展以“藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興”為主題,以福建龍巖市永定區(qū)下洋鎮(zhèn)中川村和廣東陽春永寧鎮(zhèn)橫垌瑤族村為設(shè)計選址,分別設(shè)置了“川流不息,不忘初心”和“瑤鼓相迎,千米畫廊”兩大展覽板塊。

  這兩個村落均與廣美有著深厚的聯(lián)系。中川村是廣美第一任書記兼院長胡一川的故鄉(xiāng),保留著豐厚的客家文化遺產(chǎn);橫垌瑤族村所在的陽春市是廣美的結(jié)對幫扶對象,城市學(xué)院也曾4次到橫垌瑤族村開展現(xiàn)場調(diào)研工作,助力當?shù)卮蛟臁盎浳鞯谝滑幷逼放啤?/p>

  附:廣州美術(shù)學(xué)院2024年畢業(yè)展排期

  本科生>>>

  展覽地點:廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館

  第一期(5月21日—5月29日)

  建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院(工業(yè)與交互設(shè)計系、產(chǎn)品設(shè)計系、藝術(shù)設(shè)計學(xué)系)、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(視覺傳達設(shè)計、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù))、城市學(xué)院

  第二期(6月4日—6月12日)

  跨媒體藝術(shù)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院(服裝與服飾設(shè)計系、染織藝術(shù)設(shè)計系)、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(動畫)、工藝美術(shù)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院

  第三期(6月18日—6月27日)

  中國畫學(xué)院、繪畫藝術(shù)學(xué)院、跨媒體藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與人文學(xué)院、雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院

  研究生>>>

  展覽地點:廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館(昌崗校區(qū))

  第一期(5月21日—5月29日)

  繪畫藝術(shù)學(xué)院、雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院

  第二期(6月4日—6月12日)

  中國畫學(xué)院、跨媒體藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與人文學(xué)院

  第三期(6月18日—6月27日)

  建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院


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